Le dispositif EDEN

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Le dispositif EDEN

Le dispositif EDEN

Depuis longtemps, l’Inra, puis INRAE, a affirmé sa volonté de développer les meilleures conditions d’accueil et de développement des compétences par et pour la recherche.

Plusieurs dispositifs ont ainsi été spécifiquement développés à l’attention des doctorants, parmi lesquels

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ressources

Le dispositif Réflexives®

conduit par Marie-Claude Roland

Pour tous les doctorants accueillis depuis 1995

Jusqu'en 2010

Un accompagnement des doctorants sur leur projet personnel et professionnel, soutenu par la Formation Tout au Long de la Vie (FTLV), en lien avec les associations de doctorants d’Inrae et les industriels

Un ensemble de mesures comme l’accès aux formations Inrae, les thèses en ligne, ainsi que des animations ciblées proposées par certains départements et par les équipes locales de formation

Des séminaires inter-départements INRA associant des doctorants et leurs encadrants, accompagnés de chercheurs co-animateurs des ateliers. Ces séminaires visaient à « passer du sujet de thèse de l’encadrant au projet de thèse du doctorant », en favorisant le croisement disciplinaire et développant la réflexivité

En 2011, la Direction Générale de l'’INRA, les départements de recherche et la DRH ont décidé de relancer un nouveau dispositif, valorisant les expériences passées en matière d’accompagnements des doctorants et non redondant avec les offres de formation existantes portées notamment par les ED.

Deux principes forts et un point de méthode ont été retenus :

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Former conjointement et spécifiquement les doctorants et leur(s) encadrant(s), en favorisant les regards croisés entre participants

Ancrer la formation dans son contexte de recherche (recherche finalisée, pluri/inter disciplinarité)

14 départements

Faire reposer la formation sur des chercheurs de l'Institut, jouant le rôle de formateurs internes pour accompagner doctorants et encadrants sur leurs pratiques

Le dispositif EDEN était né !

Voir aussi

Un article présentant le dispositif EDEN est paru en 2019 dans la revue Natures Sciences Sociétés.

Girard N., Aubin-Houzelstein G., Broussolle V., Chelle M., Fortun-Lamothe L., Garcia F., Lutton E., Santé A., 2019. Former ensemble doctorant et encadrant(s) à l’INRA, un institut de recherche pluridisciplinaire et finalisé. Natures Sciences Sociétés, 27(3), 327-335

Date de modification : 13 juin 2023 | Date de création : 01 décembre 2016 | Rédaction : eden